Formation continue
Dans cette rubrique, vous trouverez toutes les informations liées à la formation continue en mathématiques dans l’académie de Versailles.
D’autres formations sont accessibles sur https://www.ac-versailles.fr/eafc
Attention ! Les inscriptions aux préparations aux concours sont maintenant fermées, elles étaient ouvertes jusqu’au 3 juillet !
Les formations sont proposées sous forme de parcours auxquels vous pouvez vous inscrire : cela vous permet d’être informés des ouvertures des différents modules à préinscription. Ces parcours peuvent être suivis sur plusieurs années.
Les préinscriptions vont ouvrir progressivement à partir de mi-juin.
Certaines formations verront leurs préinscriptions se terminer très rapidement à la rentrée 24. Une fois les préinscriptions clôturées, il n’est plus possible de s’inscrire à la formation.
Formations 24-25
Ci-dessous les formations proposées par le groupe des formateurs de mathématiques de l’académie de Versailles :
Préinscriptions
| Intitulé | Dispositif | Module | Numéro du groupe | Lien de préinscription |
|---|---|---|---|---|
| ECRIRE DES MATHEMATIQUES AVEC LATEX | 24A0250204 | 88611 | groupe 2 | préinscriptions ouvertes fin des préinscriptions le 10 mars 2025 |
| MATHS-EULER-WIMS2 : CREER SES RESSOURCES SANS CODAGE | 24A0250256 | 88663 | Nouvelles dates proposées | préinscriptions ouvertes fin des préinscriptions le 17 mars 2025 |
| MATHS-EULER-WIMS2 : MODIFIER UN EXERCICE EXISTANT | 24A0250260 | 88667 | Nouvelles dates proposées | préinscriptions ouvertes fin des préinscriptions le 17 mars 2025 |
| MATHS-EULER-WIMS3 : CODER DES MODULES D EXERCICES | 24A0250234 | 88641 | Nouvelles dates proposées | préinscriptions ouvertes fin des préinscriptions le 24 mars 2025 |
Groupes dont la préinscription est fermée
Vous trouverez ci-dessous les formations dont les préinscriptions sont terminées pour l’année 24-25.
GROUPES OUVERTS
| Intitulé | Dispositif | Module | Numéro du groupe |
|---|---|---|---|
| MATHS-PREPARATION AGREGATION INTERNE, PARIS-CERGY | 24A0250114 | 88377 | groupe 1 |
| MATHS-PREPARATION AGREGATION INTERNE, PARIS-SACLAY | 24A0250115 | 88378 | groupe 1 |
| MATHS-PREPARATION CAPES INTERNE OU RESERVE | 24A0250116 | 88379 | groupe 1 |
| DES MATHS DANS LE QUOTIDIEN | 24A0250203 | 88610 | groupe 1 |
| LA PEDAGOGIE DU JEU EN MATHS | 24A0250215 | 88622 | groupe 2 |
| PRATIQUES COLLABORATIVES, DIFFERENCIATION EN MATHS | 24A0250243 | 88650 | groupe 1 |
| LUTTER CONTRE LES STEREOTYPES ET PREJUGES EN MATHS | 24A0250221 | 88628 | groupe 1 |
| NEUROSCIENCES ET AUTOMATISMES EN MATHS CLG | 24A0250242 | 88649 | groupe 1 |
| MATHS - EULER-WIMS1 : PRISE EN MAIN | 24A0250235 | 88642 | groupe 1 - auto-inscription possible via magistère |
| LA PEDAGOGIE DU JEU EN MATHS | 24A0250215 | 88622 | groupe 3 |
| MATHS:L’ORAL EN MATHS AU LYCEE ET SON EVALUATION | 24A0250239 | 88646 | groupe 1 |
| EVALUATION DIFFERENCIEE/DIVERSIFIEE MATHS CLG | 24A0250206 | 88613 | groupe 1 |
| MATHS-EULER-WIMS2 : DIFFERENCIER LE TRAVAIL | 24A0250257 | 88664 | groupe 1 |
| ECRIRE DES MATHEMATIQUES AVEC LATEX | 24A0250204 | 88611 | groupe 1 |
| EVALUATION ET DIFFERENCIATION EN MATHS AU LYCEE | 24A0250207 | 88614 | groupe 1 - Nouvelles dates proposées |
| LE NUMERIQUE AU SERVICE DES MATHS | 24A0250216 | 88623 | groupe 1 |
| LA DEMONSTRATION DANS LE COURS DE MATHEMATIQUES | 24A0250214 | 88621 | groupe 1 |
| APPRENDRE ET MEMORISER EN MATHEMATIQUES | 24A0250196 | 88603 | groupe 1 - Nouvelles dates proposées |
GROUPES ANNULÉS FAUTE DE PRÉINSCRITS
| Intitulé | Dispositif | Module | Numéro du groupe |
|---|---|---|---|
| THEORIE ALGORITHMIQUE ET PROGRAMMATION - groupe annulé | 24A0250195 | 88602 | groupe 1 |
| THEORIE ALGORITHMIQUE ET PROGRAMMATION - groupe annulé | 24A0250195 | 88602 | groupe 2 |
| APPRENDRE ET MEMORISER EN MATHEMATIQUES - groupe annulé | 24A0250196 | 88603 | groupe 1 - nouvelles dates proposées |
| FRACTALES EN MATHS AU COLLEGE - groupe annulé | 24A0250209 | 88616 | groupe 1 |
| LA PEDAGOGIE DU JEU EN MATHS - groupe annulé | 24A0250215 | 88622 | groupe 1 |
| UTILISATION DE CAPYTALE POUR LES MATHS - groupe annulé | 24A0250246 | 88653 | groupe 1 |
| UTILISATION DE CAPYTALE POUR LES MATHS - groupe annulé | 24A0250246 | 88653 | groupe 2 |
| MATHS-ALGORITHMIQUE ET PROGR.NOT.DE BASE-PYTHON - groupe annulé | 24A0250228 | 88635 | groupe 1 |
| MATHS-CREER DES ACTIVITES POUR GEOGEBRA CLASSROOM - groupe annulé | 24A0250231 | 88638 | groupe 1 |
| MATHS-EULER-WIMS3 : CODER DES MODULES D EXERCICES - groupe annulé | 24A0250234 | 88641 | groupe 1 |
| MATHS-A LA DECOUVERTE DES MATHS IMMERSIVES - groupe annulé | 24A0250262 | 88669 | groupe 1 |
| L’ERREUR : UN OUTIL DE PROGRES EN MATHEMATIQUES - groupe annulé | 24A0250217 | 88624 | groupe 1 |
| MATHS-EULER-WIMS3 : CODER DES MODULES D EXERCICES - groupe annulé | 24A0250234 | 88641 | groupe 2 |
| MATHS-EULER-WIMS2 : PROPOSER DES EXAMENS - groupe annulé | 24A0250236 | 88642 | groupe 1 |
| APPRENDRE ET MEMORISER EN MATHEMATIQUES - groupe annulé | 24A0250196 | 88603 | groupe 2 groupe 1 - nouvelles dates proposées |
| UTILISER DES VIDEOS ET INVERSER SA CLASSE EN MATHS - groupe annulé | 24A0250247 | 88654 | groupe1 |
| MATHS-A LA DECOUVERTE DES MATHS IMMERSIVES - groupe annulé | 24A0250262 | 88669 | groupe 2 |
| DES MATHS DANS LE QUOTIDIEN - groupe annulé | 24A0250203 | 88610 | groupe 2 |
| COOPERATION ENTRE ELEVES AU COLLEGE ET AU LYCEE - groupe annulé | 24A0250218 | 88625 | groupe 1 |
| MATHS-EULER-WIMS2 : CREER SES RESSOURCES SANS CODAGE - groupe annulé | 24A0250256 | 88663 | groupe 1 |
| MATHS-EULER-WIMS2 : CREER UN PREMIER DOCUMENT - groupe annulé | 24A0250258 | 88665 | groupe 2 |
| MATHS-EULER-WIMS2 : FEUILLES REGLAGES AVANCES - groupe annulé | 24A0250259 | 88666 | groupe 1 |
| MATHS-EULER-WIMS2 : MODIFIER UN EXERCICE EXISTANT - groupe annulé | 24A0250260 | 88667 | groupe 1 |
| MATHS-METHODES NUMERIQUES:EXEMPLES,APPLICATIONS - groupe annulé | 24A0250263 | 88670 | groupe 1 |
| MATHS ALGORITHMES ET PROGR. AU COLLEGE-NOTIONS DE BASE - groupe annulé | 24A0250227 | 88634 | groupe 1 |
| LES MATHEMATIQUES DANS L’ENSEIGNEMENT SCIENTIFIQUE - groupe annulé | 24A0250220 | 88627 | groupe 1 |
| EI-MATHS : ELEVES A BESOINS PARTICULIERS - groupe annulé | 24A0250205 | 88612 | groupe 1 |
| FRACTALES EN MATHS AU COLLEGE - groupe annulé | 24A0250209 | 88616 | groupe 2 |
| MATHS-EULER-WIMS2 : CREER SES RESSOURCES SANS CODAGE - groupe annulé | 24A0250256 | 88663 | groupe 2 |
| MATHS-EULER-WIMS2 : CREER UN PREMIER DOCUMENT - groupe annulé | 24A0250258 | 88665 | groupe 1 |
| MATHS-EULER-WIMS2 : MODIFIER UN EXERCICE EXISTANT - groupe annulé | 24A0250260 | 88667 | groupe 2 |
| EVALUATION ET DIFFERENCIATION EN MATHS AU LYCEE - groupe annulé | 24A0250207 | 88614 | groupe 1 - nouvelles dates proposées |
| MATHS-METHODES NUMERIQUES:EXEMPLES,APPLICATIONS - groupe annulé | 24A0250263 | 88670 | groupe 2 |
| MATHS-APPROFONDISSEMENT DS CONNAISSANCES EN PYTHON | 24A0250229 | 88636 | groupe 1 |
| MATHS-EULER-WIMS2 : MUTUALISER SES RESSOURCES - groupe annulé | 24A0250261 | 88668 | groupe 1 |
| LA DEMONSTRATION DANS LE COURS DE MATHEMATIQUES - groupe annulé | 24A0250214 | 88621 | groupe 2 |
| MATHS-EULER-WIMS2 : PROPOSER DES EXAMENS - groupe annulé | 24A0250236 | 88643 | groupe 2 |
| MATHS-EULER-WIMS2 : DIFFERENCIER LE TRAVAIL - groupe annulé | 24A0250257 | 88664 | groupe 2 |
| MATHS-EULER-WIMS2 : FEUILLES REGLAGES AVANCES - groupe annulé | 24A0250259 | 88666 | groupe 2 |
| APPROFONDISSEMENT ALGO PROG COLLEGE - groupe annulé | 24A0250194 | 88601 | groupe 1 |
| COOPERATION ENTRE ELEVES AU COLLEGE ET AU LYCEE - NOUVELLES DATES - groupe annulé | 24A0250218 | 88625 | groupe 1 |
| MATHS-EULER-WIMS2 : MUTUALISER SES RESSOURCES - groupe annulé | 24A0250261 | 88668 | groupe 2 |
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